医疗卫生事业的高质量发展离不开高素质人才的支撑，青年医生的成长与发展更是其中的关键一环。

大连市第二人民医院关节与运动医学科作为辽南地区骨科领域的中坚力量，手术量常年稳居区域首位，凭借成熟的临床技术体系为患者解除病痛，更是当地患者信赖的 “健康港湾”。

为进一步提升科室综合实力、打造技术精湛且全面发展的骨干队伍，医院中西医结合骨外科学科带头人齐志明院长主导推出 “演讲实战微课堂”，希望以这种持续的 “传帮带” 学习活动，为青年医师搭建成长阶梯，并推动科室学科建设迈向新台阶。

沉浸式练兵激活成长潜能

不同于传统培训模式，微课堂将时间精准锁定在每周四交班后的10-20分钟——既不占用核心诊疗时间，又能抓住大家精力集中的“黄金窗口”。课堂上，青年医师是绝对的“主角”：他们需自主梳理临床病例或理论知识，以英文PPT的形式完成分享。这不仅是对专业知识的梳理，更是对“医学专业+英文表达”双重能力的锤炼，使青年医师拓宽国际视野、夯实知识输出能力。

科主任与资深专家则组成“专业点评团”，全程聚焦青年医师的分享：既会充分肯定内容亮点与表达优势，给予信心激励；更会以临床实战经验为支撑，直指不足，如病例分析的逻辑漏洞、理论与临床的衔接偏差，同时给出可落地的改进建议。这种“分享-点评-反馈”的闭环模式，让青年医师在每一次微课堂中都能精准找到提升点，实现“课后即改进、下次即进步”的良性成长。

以“十分钟”为起点 奔赴更广阔的成长舞台

微课堂的内容始终紧扣“实战需求”，从复杂关节损伤的多学科诊疗思路分享，到最新临床指南的深度解读；从成功病例的经验提炼，到失败病例的复盘反思，每一份分享都是源自临床一线的“干货”。

就像在一次膝关节置换指南分享中，刘新成医生不仅用英文清晰讲解了手术操作要点与难点，更结合科室真实病例分享实战体会——既让同事们加深了技术理解，自己也在梳理与表达中进一步吃透技术细节，更强化了 “以患者为中心”的理念：选择治疗方案时需综合考量患者年龄、身体状况与生活需求，让医疗服务更具温度。

这些源于临床的分享，不仅是知识的传递，更是科室多年技术体系与学术思想的传承。齐志明院长常强调 “业务精进与文化传承并行，才能打造有技术深度、有服务温度的团队”，在他的引领下，科室逐渐形成 “比学赶超” 的浓厚氛围，青年医师成长加速，团队凝聚力显著增强。通过微课堂，青年医师的临床思维、知识输出能力与英文表达能力均得到显著提升，技能素养逐步夯实。

未来，医院关节与运动医学科将继续深化“演讲实战微课堂”的培训效果，始终以“锤炼临床硬本领、助力青年快成长”为目标，同时鼓励青年医师“走出去”——带着微课堂积累的知识与经验，积极参与各类学术比赛，以赛促学、以赛交流。一方面在赛场中检验学习成果，与行业同道切磋提升；另一方面也借助学术平台展现科室实力，持续发挥辽南地区关节外科领域的引领作用，在守护患者健康的道路上，推动科室与青年医师共同迈向更高台阶。